000			02016nam a2200277 4500
008			s2001 fr fre u
020			_a9782866333300
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.21 _bGUY
100	1		_aGuyolot, Josette
245	1	0	_aRondes et jeux chantés à l'école maternelle + 1 CD audio _bRepères pour une programmation _cJosette Guyolot , Monique Routa , Lydie Coutant-Roger
260			_aParis _bCRDP Champagne-Ardenne _c2001
300			_a175 p. _c16 cm
500			_aTable des matières, bibliographie. 1 CD audio
520			_aLes rondes et jeux chantés font partie des activités régulières de l'école maternelle.Ils ont l'avantage de mettre en œuvre des compétences multiples dont des compétences motrices, spatiales, temporelles, relationnelles et musicales. Mais comment organiser une programmation au sein d'un cycle et même au sein d'une école ? Cet ouvrage, réalisé à l'issue d'un stage de formation continue, propose un répertoire de 48 titres classés par niveaux, et analysés dans les apprentissages requis ou en construction.Les enseignants trouveront : - Les objectifs et outils pédagogiques leur permettant de situer la place des rondes et jeux dans les domaines d'activités de l'école maternelle ; - L'élaboration d'une unité d'enseignement sur 12 à 14 séances accompagnée de la démarche pédagogique pour l'apprentissage d'une danse (imitation ou création) ; - Les tableaux analytiques des composantes qui pourront être utilisés comme grille d'aide à la programmation.Les partitions, le descriptif des évolutions et le disque compact aideront les enseignants (les débutants, notamment) à puiser dans ce patrimoine.
650	4		_aEcole maternelle
650	4		_aChansons
650	4		_aJeux
650	4		_aActivités motrices
650	4		_aMusique
650	4		_aActivités en maternelle
700	1		_aRouta, Monique
700	1		_aCoutant-Roger, Lydie
942			_cBK
999			_c3375 _d3375