000			01666nam a2200253 4500
008			s2000 be fre u
020			_a9782804135225
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370.15 _bGAI
100	1		_aGaillard, Bernard
245	1	0	_aSuivi et accompagnement psychologiques en milieu scolaire. _bApproches cliniques _cBernard Gaillard
260			_aBruxelles _bDe Boeck _c2000
300			_a220 p. _c24 cm
490	0		_aPratiques pédagogiques
500			_aSommaire, bibliographie, table des matières.
520			_aAprès une présentation des modèles de clinique psychologique, cet ouvrage inventorie et analyse les différentes pratiques telles que soutien, guidance, accompagnement.que l'on rencontre dans le milieu scolaire. Ainsi se construit petit à petit une modélisation d'un espace clinique appelé suivi psychologique et accompagnement psychologique. Sont également présentés les outils d'analyse de la situation institutionnelle qui a amené à poser une demande d'intervention psychologique. L'auteur illustre son modèle de mise en œuvre à propos de questions spécifiques telles que les apprentissages, la violence, les abus sexuels, l'intégration, la prévention, la parole des parents.Sa modélisation permet d'envisager un transfert sur des pratiques psychologiques dans d'autres institutions qu'elles soient judiciaires, médico-sociales ou de formation professionnelle.
650	4		_aPsychopédagogie
650	4		_aApprentissage
650	4		_aIntégration
650	4		_aAdaptation de l'enfant
650	4		_aPratique pédagogique
942			_cBK
999			_c3368 _d3368