| 000 | 01098nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s1996 fr fre u | ||
| 020 | _a9782227137141 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a370.15 _bMON |
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| 100 | 1 | _aMontagner, Hubert | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEn finir avec l'échec scolaire.L'enfant : ses compétences et ses rythmes _cHubert Montagner |
| 260 |
_aParis _bBayard _c1996 |
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| 300 |
_a308 p. _c22 cm |
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| 500 | _aTable des matières, bibliographie. | ||
| 520 | _aL'échec scolaire est-il une fatalité ? Ne doit-on pas réexaminer les critères de la réussite ? Hubert Montagner analyse les compétences indispensables à tout apprentissage.Il montre que chaque enfant a un tempo qui lui est propre et qu'il faut respecter pour lui donner toutes ses chances. Et si, pour remettre l'école sur ses pieds, il fallait mieux l'adapter à ce qu'est vraiment chaque enfant ?. | ||
| 650 | 4 | _aEchec scolaire | |
| 650 | 4 | _aPsychopédagogie | |
| 650 | 4 | _aApprentissage | |
| 650 | 4 | _aDéveloppement de l'enfant | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c3352 _d3352 |
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