000			01048nam a2200265 4500
008			s1992 fr fre u
020			_a9782227125223
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370.15 _bGAR
100	1		_aDe La Garanderie, Antoine
245	1	3	_aLe dialogue pédagogique avec l'élève _cAntoine de la Garanderie
260			_aParis _bBayard _c1992
300			_a125 p. _c21 cm
500			_aTable des matières.
520			_aComment donner aux élèves en difficulté les moyens de progresser et de réussir ? En mettant en œuvre un vrai échange, dont Antoine de la Garanderie propose ici un modèle fondé sur sa pratique et sa connaissance des mécanismes de l'apprentissage, de la mémorisation et de la créativité.
650	4		_aPédagogie
650	4		_aPsychopédagogie
650	4		_aApprentissage scolaire
650	4		_aElèves en difficulté
650	4		_aMémorisation
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650	4		_aRéussite scolaire
942			_cBK
999			_c3351 _d3351