000			01873nam a2200265 4500
008			s2007 fr fre u
020			_a9782011710352
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.3 _bHER
100	1		_aHerreman, Serge
245	1	0	_aComment enseigner la découverte du monde en cycle 2. _cSerge Herreman
260			_aParis _bHachette _c2007
300			_a191 p. _bill. noir et blanc _c22 cm
490	0		_aComment enseigner en ...
500			_aSommaire, bibliographie.
520			_aUn premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en œuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire ? Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis : Organiser, des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien.Enseigner, un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer les activités. Réaliser, des projets pour mettre en œuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle.
650	4		_aPédagogie
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