000			01694nam a2200253 4500
008			s2004 fr fre u
020			_a9782011553829
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370.117 _bMAN
100	1		_aMangiante, Jean-Marc
245	1	3	_aLe Français sur objectif spécifique : de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours _cJean-Marc Mangiante , Chantal Parpette
260			_aParis _bHachette _c2004
300			_a160 p. _c23 cm
490	0		_aF.
500			_aSommaire, annexe, bibliographie.
520			_aFort de leur expérience, les auteurs font le constat que l'enseignement du français sur objectif spécifique se distingue de celui du FLE.En effet, les spécificités de la langue enseignée et des objectifs d'apprentissage, comme celles des apprenants, des enseignants et du contexte, impliquent de mettre en œuvre une méthodolofgie adaptée. Partant de l'analyse des besoins et de la collectes puis de l'analyse des données, les auteurs proposent des guides pour l'élaboration d'activités d'enseignement. La démarche pédagogique peut ainsi être suivie ; pas à pas à travers l'analyse détaillée d'exemptes réels.En outre, des activités de réflexion personnelle sont proposées à la fin de chaque étape. Le dernier chapitre répond quant à lui aux questions les plus fréquentes que se posent les enseignants à propos du français sur objectif spécifique.
650	4		_aPlurilingue
650	4		_aPratique pédagogique
650	4		_aFrançais - langue étrangère
650	4		_aEnseignement des langues étrangères
700	1		_aParpette, Chantal
942			_cBK
999			_c3324 _d3324