000			01471nam a2200241 4500
008			s2004 be fre u
020			_a9782804147075
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a155.4 _bDEL
100	1		_aDeldime, Roger
245	1	3	_aLe développement psychologique de l'enfant _cRoger Deldime , Sonia Vermeulen
260			_aBruxelles _bDe Boeck _c2004
300			_a241 p. _c23 cm
490	0		_aComprendre
500			_aTable des matières, bibliographie.
520			_aSuivre le développement psychologique de l'enfant de la naissance au début de l'adolescence, tel est le but des auteurs qui étudient l'enfant dans une perspective génétique avec ses dimensions sociale et psychanalytique.Ils décrivent successivement : • l'évolution de la conception à la naissance • le développement sensori-moteur, intellectuel, verbal, affectif et social de 0 à 3 ans, de 3 à 6 ans et de 6 à 12 ans. Cette nouvelle édition, abondamment illustrée d'échelles d'évaluation et de tableaux comparatifs, d'exemples concrets et d'expériences réalisées ou à réaliser, comble le fossé existant entre le livre classique de psychologie de l'enfant et la pratique de l'observation.Elle constitue ainsi une base solide pour l'action éducative réfléchie.
650	4		_aPsychologie
650	4		_aPsychopédagogie
650	4		_aEnfant
700	1		_aVermeulen, Sonia
942			_cBK
999			_c3313 _d3313