000			01232nam a2200241 4500
008			s2002 fr fre u
020			_a9789280322156
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370.1 _bKEL
100	1		_aKellaghan, Thomas
245	1	2	_aL'évaluation pour améliorer la qualité de l'enseignement _cThomas Kellaghan , Vincent Greaney
260			_aParis _bUNESCO _c2002
300			_a115 p. _c21 cm
500			_aTable des matières, bibliographie.
520			_aQui ne souhaiterait savoir si les élèves, au cours de leur scolarité, acquièrent les connaissances, les compétences, le comportement et les attitudes adéquats ? et qui ne souhaiterait disposer d'une telle information si elle pouvait jouer un rôle clé dans l'amélioration de la qualité de l'enseignement ? Les évaluations promettent de fournir cette information. Cet ouvrage décrit la nature, les modèles et les buts des évaluations ainsi que la manière dont l'information qui en découle est utilisée.
650	4		_aEnseignement
650	4		_aEvaluation
650	4		_aApprentissage
650	4		_aAcquisitions scolaires
700	1		_aGreaney, Vincent
942			_cBK
999			_c3310 _d3310