| 000 | 02445nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2003 fr fre u | ||
| 020 | _a9782725621289 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.35 _bCAR |
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| 100 | 1 | _aCaron, Jean-Luc | |
| 245 | 1 | 0 |
_aRéalisation d'objets en technologie. CE _cJean-Luc Caron , Michel Lacroix , Maryvonne Priolet |
| 260 |
_aParis _bRetz _c2003 |
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| 300 |
_a60 p. _c28 cm |
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| 490 | 0 | _aFiches Ressources | |
| 500 | _aSommaire, lexique, fiches à photocopier. | ||
| 520 | _aCet ouvrage-ressource propose six modules d'activités de conception, de fabrication et d'utilisation d'objets ludiques : " Une maison pour les trois petits cochons " met en œuvre un simple mécanisme de roue actionnée avec une manivelle ; " Miaounet " permet de comprendre, construire et faire fonctionner un engrenage (deux roues dentées actionnées par une manivelle) ; " Plouf " permet d'appréhender les notions d'équilibre, de levier et de chute d'un corps (une bille glisse, tombe sur un tremplin qui entraîne le saut d'un petit plongeur) ; " Le bolide " est un moyen de confronter les élèves au monde des " objets qui roulent " et d'agir sur un moteur à élastique (effectuer des réglages, des mesures, repérer le degré d'adhérence des sols.) ; " Un manège pour Blanche-Neige " permet d'aborder les principes du mouvement rotatif transmis par un ensemble courroie-poulie. Chaque module se décline en cinq à sept fiches recto verso destinées à jalonner le parcours des élèves dans leur compréhension du mécanisme et dans leurs réalisations. Un lexique illustré de 8 pages, référent pour chaque élève et/ou pour la classe, définit clairement les différents termes techniques utilisés.Une fiche " Boîte à outils ", à compléter par l'élève, liste tout le matériel indispensable à toute réalisation d'objet technologique. Un guide pédagogique détaillé expose les objectifs, la démarche, dresse la liste des matériaux et des outils nécessaires à la réalisation de chaque élément, donne les corrigés des fiches et la ou les production(s) attendue(s) pour chaque séance. Les auteurs sont tous les deux conseillers pédagogiques. | ||
| 650 | 4 | _aSciences | |
| 650 | 4 | _aActivités | |
| 650 | 4 | _aEcole primaire | |
| 650 | 4 | _aTechnologie | |
| 700 | 1 | _aLacroix, Michel | |
| 700 | 1 | _aPriolet, Maryvonne | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c3295 _d3295 |
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