000			01367nam a2200253 4500
008			s2001 fr fre u
020			_a9782091778785
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370.153 _bCHA
100	1		_aChalvin, Marie-Joseph
245	1	3	_aUn corps pour comprendre et apprendre _cMarie-Joseph Chalvin , Véronique Girard
260			_aParis _bNathan _c2001
300			_a192 p. _bcouv. couleur, ill. noir et blanc. _c26 cm
490	0		_aOutils pour la classe
500			_aTable des matières, annexes, bibliographie.
520			_aEn mettant l'accent sur le langage du corps et la communication non verbal (gestuelle, mimiques, expression des affects), cet ouvrage ouvre des pistes pour mieux comprendre les interréactions dans la classe.En tenant compte des apports de l'ergonomie, il met en évidence le rôle de l'espace et des limites dans le processus d'acquisition des savoirs. Il aide à trouver le bon équilibre entre liberté et contrainte pour atténuer les difficultés scolaires liées à la fatigue, en permettant à chaque élève de découvrir les meilleures façons d'apprendre.
650	4		_aRelation maître - élève
650	4		_aCommunication
650	4		_aMotivation
650	4		_aAcquisitions scolaires
700	1		_aGirard, Véronique
942			_cBK
999			_c3267 _d3267