000			01814nam a2200289 4500
008			s2007 fr fre u
020			_a9782011710215
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.64 _bLEO
100	1		_aLéon, Renée
245	1	3	_aLa littérature de jeunesse à l'école. Pourquoi ? Comment ? _cRenée Léon
250			_a2e . éd.
260			_aParis _bHachette _c2007
300			_a223 p. _c23 cm
490	0		_aProfession enseignant
500			_aSommaire, bibliographie.
520			_aA quoi sert la littérature ? Que veut-on faire dans ce domaine à l'école primaire ? Que peut-on faire ? Quels textes choisir et comment organiser une année de lecture ? Telles sont les questions auxquelles ce livre tente de répondre en proposant nombre de projets et de situations concrètes.Questions essentielles, car l'école se voit désormais investie d'une mission culturelle de premier plan. Dans cette perspective, le choix des œuvres revêt une importance particulière : les textes anodins doivent être impitoyablement bannis. Il importe également que l'exploitation de ces textes se fasse dans le respect de leur nature première : des œuvres de création au service d'idées. Attention donc aux activités trop formelles qui finissent par se prendre elles-mêmes pour fin en oubliant le texte en route.Intéresser les élèves à la littérature, c'est leur montrer que, au-delà du cadre purement scolaire, elle est une activité humaine universelle.
650	4		_aPlaisir de lire
650	4		_aLittérature de la jeunesse
650	4		_aProjet littéraire
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650	4		_aActivités de lecture
650	4		_aEcole primaire
650	4		_aEcriture et lecture
942			_cBK
999			_c3229 _d3229