000			01850nam a2200229 4500
008			s2008 fr fre u
020			_a9782091218236
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.216 _bVIG
100	1		_aVigier Moulat, Anne-Marie
245	1	0	_aAteliers en maternelle. Approches de l'écrit - 3/4 ans _cAnne-Marie Vigier
260			_aParis _bNathan _c2008
300			_a48 p. _bcouv. couleur, ill. coul. _c28 cm
490	0		_aUne année de...
500			_aTable des matières.
520			_aUn outil pédagogique qui aide l'enseignant à structurer et animer sa classe de maternelle tout au long de l'année.Un ensemble de séquences comportant chacune une activité pédagogique principale conduite par l'enseignant avec un groupe d'enfants et des activités satellites, grâce auxquelles les autres enfants travaillent en autonomie, consolident ou approfondissent les notions déjà rencontrées. Les séquences sont organisées sur une année scolaire. La description de chaque séquence comprend une estimation de la durée de l'activité, la période de l'année, le nombre de reprises et les objectifs.Des fiches à photocopier offrent un support pédagogique individuel lié aux activités proposées. Un CD ou un poster permettent une exploitation collective du thème abordé. 16 séquences pour aller à la rencontre de l'écrit : - découvrir la variété des supports (albums, abécédaires, affiches. ) ; - repérer une lettre, la reconnaître et la nommer ; - se familiariser avec les mots et les sons. Il s'agit d'intéresser les enfants aux formes d'écrits de leur environnement pour les amener à en découvrir le sens.
650	4		_aActivités pédagogiques
650	4		_aActivités en maternelle
650	4		_aEcole maternelle
942			_cBK
999			_c3220 _d3220