000			01854nam a2200241 4500
008			s2006 fr fre u
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040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.45 _bWIN
100	1		_aWinninger, Marie-Louise
245	1	0	_aJeux de sons et de lecture. Cycle 2 - GS, CP _cMarie-Louise Winninger
260			_aParis _bRetz _c2006
300			_a215 p. _c22 cm
490	0		_aPédagogie pratique
500			_aSommaire.
520			_aCette nouvelle édition propose plus de 90 jeux de sons et de lecture s'appuyant sur des jeux traditionnels (jeu de l'oie, de memory, de loto.) et conçus pour une acquisition progressive et continue des principales notions indispensables à l'entrée en lecture : conscience phonologique des sons et des syllabes orales, lettres, mots et syllabes écrites, phrases. Grâce à la manipulation de mots, de phrases, de lettres, l'élève est conduit à adopter un vrai comportement de lecteur. Il doit prélever des indices pour anticiper le sens des mots ou des phrases, formuler des hypothèses et apprendre à les vérifier, voire les rectifier.Les jeux de sons portent sur la perception des syllabes orales, la recherche de rimes, la discrimination auditive de phonèmes et la correspondance graphème-phonème. Les jeux de lecture ont pour objectifs de manipuler et de se familiariser avec de nombreux mots associés à un dessin ; d'apprendre à construire des phrases ; d'identifier les lettres, de les nommer, de repérer leur place dans les mots et dans l'alphabet.Cet ouvrage actualisé, facile d'utilisation et rigoureux, vise à donner aux élèves le goût des mots et l'envie de lire.
650	4		_aLecture
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