000			01526nam a2200205 4500
008			s2006 fr fre u
020			_a9782866213817
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a373 EPS _bLOI
100	1		_aLoizon, Denis
245	1	0	_aAnalyse de pratiques : miroir des apprentissages _cDenis Loizon
260			_aParis _bCRDP Bourgogne _c2006
300			_a185 p. _c24 cm
490	0		_aDocuments, Actes et Rapports pour l'éducation
500			_aTable des matières.
520			_aQue transmet le professeur, pourquoi, et comment ? Au-delà des adossements théoriques fondamentaux pour les chercheurs, malgré les différenciations didactiques spécifiques à chaque discipline, cette question est bien celle qui est posée par l'usage des outils d'analyse de pratiques.Cet ouvrage propose, présente, illustre un certain nombre d'outils utilisés dans des dispositifs de formation initiale et continue de professeurs d'EPS. Conférences introductives et contributions de présentations de dispositifs côtoient dans ce livre des relations d'expérimentation et des réflexions sur les " bricolages " que les formateurs sont amenés à produire. Ce colloque, au plein sens du terme, s'est tenu à Dijon les 18 et 19 mars 2005, et ce livre, bien plus que de traditionnels actes, se veut lui-même un outil de réflexion au service des enseignants d'EPS - et de tous les autres.
650	4		_aEducation physique et sportive (EPS)
942			_cBK
999			_c3056 _d3056