000			01409nam a2200241 4500
008			s2002 fr fre u
020			_a9782206086194
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.21 _bGIO
100	1		_aGiordan, André
245	1	2	_aL'enseignement scientifique à l'école maternelle _cAndré Giordan , Maryline Coquidé-Cantor
260			_aParis _bDelagrave _c2002
300			_a248 p. _c24 cm
490	0		_aPédagogie / Formation
500			_aSommaire, bibliographie.
520			_aDans une société transformée par les sciences et les techniques, une éducation à ces domaines (santé et environnement inclus) devient indispensable.Or celle ci n'est performante que si elle démarre très tôt, dès la plus petite enfance. L'école maternelle devient le point de départ obligé. Le but n'est pas d'enseigner les sciences ou les techniques pour elles-mêmes. Le projet est plutôt d'éveiller chez l'enfant une disponibilité, une ouverture sur les savoirs, une curiosité d'aller vers ce qui n'est pas évident, familier et surtout. une certaine approche de leur monde.Ce livre propose aux enseignants des idées, des outils et des ressources.
650	4		_aEnseignement scientifique
650	4		_aEcole maternelle
650	4		_aActivités scientifiques
700	1		_aCoquidé-Cantor, Maryline
942			_cBK
999			_c3054 _d3054