000			01707nam a2200253 4500
008			s2006 fr fre u
020			_a9782091218540
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.1 _bMOU
100	1		_aMoulat-Vigier, Anne-Marie
245	1	0	_aEntrer en littérature avec les 5 / 6 ans _cAnne-Marie Moulat-Vigier
260			_aParis _bNathan _c2006
300			_a32 p. _bcouv. couleur, ill. coul. _c26 cm
490	0		_aUne année de...
500			_aTable des matières.
520			_aUn outil de travail pour chaque maître, qui replace l'acte pédagogique dans le fonctionnement de la classe et dans la durée.Chaque séquence comporte une Unité Pédagogique conduite par le maître avec un groupe d'enfants et des Activités Satellites, pendant lesquelles les autres enfants travaillent d'une manière autonome, consolident ou approfondissent des notions déjà rencontrées. Un ensemble de séquences est prévu pour une année de travail. Pour chaque séquence, l'estimation du temps, le nombre de reprises et la période le l'année sont proposés.Cet ouvrage propose des activités autour d'albums choisis pour entrer en connivence avec l'écrit dans plusieurs domaines : une première interprétation des textes lus, une approche de la cohérence du récit, une attention aux marques de l'écrit. Il répond à la nécessité d'aborder la littérature en Grande Section de maternelle comme préalable indispensable à l'apprentissage de la lecture.
650	4		_aEcole primaire
650	4		_aEcole maternelle
650	4		_aActivités
650	4		_aAutonomie
650	4		_aLittérature enfantine
942			_cBK
999			_c2970 _d2970