000			02838nam a2200301 4500
008			s2003 fr fre u
020			_a9782725623115
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a374.1 _bBES
100	1		_aBesse, Jean-Marie
245	1	0	_aQui est illettré ? Décrire et évaluer les difficultés à se servir de l'écrit _cJean-Marie Besse
250			_aNouv. éd.
260			_aParis _bRetz _c2003
300			_a223 p. _c22 cm
490	1		_aQuestions d'écrit
500			_aSommaire, annexes, bibliographie.
520			_aCet ouvrage apporte un point de vue neuf sur les personnes en situation d'illettrisme.Il questionne la réalité même de l'illettrisme, lors de situations très concrètes de communication par l'Écrit. Il montre quels sont certains des enjeux majeurs des difficultés que rencontrent ces personnes, au-delà même des questions liées à l'utilisation de l'Écrit. Il indique également à quelles conditions le chercheur ou le formateur peut aller à la rencontre de ceux-là même que notre société qualifie d'" illettrés ".Associant travaux scientifiques et expériences " de terrain ", il s'appuie notamment sur les résultats d'une étude conduite sur les parcours individuels de personnes détenues en établissements pénitentiaires, pour présenter une vision précise et documentée de leurs " manières de vivre en situation d'illettrisme " ; pour cela, lors des évaluations, la démarche adoptée s'efforce, plutôt que de noter uniquement ce qui manque chez ces personnes, de relever ce qu'elles ont réussi au cours de leurs activités, comment elles s'y sont prises ; quelles sont leurs représentations de l'Écrit et d'elles-mêmes au cours de ces tâches.Ainsi devient-il possible d'envisager la mise en place de dispositifs d'aide plus adaptés à la nature des difficultés rencontrées. Les importantes différences interindividuelles constatées interrogent de ce fait sur l'emploi d'un même terme, " illettrisme(s) ", pour décrire de façon pertinente leur rapport à l'écrit ; elles questionnent également sur les limites de compétences entre les lettrés et ceux que l'on tient parfois pour illettrés : qui est " illettré " ? S'adressant à tous ceux qui se préoccupent de la " lutte contre l'illettrisme ", cet ouvrage avance des propositions quant aux outils à utiliser pour l'évaluation diagnostique des publics en situation d'illettrisme et quant aux modalités de l'accompagnement de ces personnes.
650	4		_aPratique d'écriture
650	4		_aCommunication
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650	4		_aAtelier d'écriture
650	4		_aFormation des adultes
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830		0	_aQuestions d'écrit _pSavoirs
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