000			01662nam a2200277 4500
008			s2003 fr fre u
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040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370.71 _bTOC
100	1		_aTochon, François
245	1	2	_aL'enseignant expert _cFrançois Tochon
260			_aParis _bNathan _c2003
300			_a255 p. _c21 cm
490	1		_aLes repères pédagogiques
500			_aTable des matières, bibliographie, glossaire.
520			_aLes enseignants possèdent, en professionnels, des connaissances spécialisées acquises par l'entraînement et par l'expérience.Ils doivent faire face aux imprévus sur un terrain où l'erreur ne pardonne pas. En ce sens, les enseignants vivent un métier "à haut risque" qui développe des aptitudes spécifiques. Malgré les aléas de l'interaction et des événements de la classe, les enseignants, experts, savent manœuvrer pour maintenir le cap. Cet ouvrage peut être considéré comme une expertise de la pensée praticienne. Il apporte à l'enseignant des informations permettant une réflexion et une meilleure confiance en sa pratique.Utile pour les acteurs de la formation; il trouve un écho chez les chercheurs de terrain et comble un vide pour les étudiants en Sciences de l'éducation.
650	4		_aFormation des enseignants
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830		0	_aLes repères pédagogiques _pFormation
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