000			02195nam a2200277 4500
008			s2006 fr fre u
020			_a2725625734
020			_a9782725625737
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.64 _bPOP
100	1		_aPopet, Anne
245	1	0	_aParcours littéraires et maîtrise de l'écrit . Cycle 2 _cAnne Popet , Françoise Picot
260			_aParis _bRetz _c2006
300			_a264 p. _c22 cm
490	0		_aPédagogie pratique
500			_aSommaire, bibliographie.
520			_aCet ouvrage propose, pour les élèves de cycle 2 non-lecteurs et lecteurs, des séquences pour développer la compréhension d'œuvres littéraires à l'oral comme à l'écrit.L'ouvrage s'articule en 6 chapitres, permettant des mises en réseau : Rencontrer des personnages (princesses, fées, chevaliers,..) ; Exploiter des thèmes (l'école, temps et métamorphoses, la peur...) ; Appréhender différentes constructions narratives (structure répétitive, retour en arrière, structure accumulative) ; Aborder différents genres (policiers, récits de vie, BD) ; Tisser des liens (avec une fable, entre une œuvre d'art et un conte, entre différents contes ...) ; Découvrir un auteur/illustrateur (Marin Ramos).Les activités permettent d'aller au-delà de la compréhension des informations données littéralement pour retrouver les informations implicites et conduire ainsi l'élève vers une attitude interprétative. Les prolongements en " Découverte du monde " ou en " Arts visuels " sont systématiquement proposés en lien avec les albums qui s'y prêtent s'approprier des connaissances sur les chevaliers, comprendre comment la chenille devient papillon, découvrir des artistes et s'approprier une technique de dessin...Un outil d'enseignement qui met la littérature de jeunesse au premier plan, comme déclencheur de motivation et d'apprentissage.
650	4		_aActivités d'écriture
650	4		_aLittérature de la jeunesse
650	4		_aMotivation à l'écriture
650	4		_aApprentissage de la langue
650	4		_aEcriture et lecture
700	1		_aPicot, Françoise
942			_cBK
999			_c2671 _d2671