000			02303nam a2200241 4500
008			s2005 fr fre u
020			_a2725624460
020			_a9782725624464
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.4 _bBEL
100	1		_aBellanger, Françoise
245	1	0	_aCompétences lecture - CP/CE1 _bFichier photocopiable d'entraînement différencié _cFrançoise Bellanger
260			_aParis _bRetz _c2005
300			_a40 p. _bcouv. couleur, ill. coul. _c30 cm
500			_aSommaire. Fiches photocopiables.
520			_aCe fichier d'entraînement à la lecture propose des activités de renforcement pour les élèves de CP-CE 1 sur trois grands axes : la compréhension, l'acquisition du code et le travail sur le lexique en vue de favoriser la mémoire orthographique des mots.II est constitué de documents de lecture associés à des fiches d'exercices. Les 40 documents de référence en couleurs pour la classe comprennent : de courts récits (Les bulles de savon, Pas si grand !, Un drôle de canard l... J, des textes informatifs (La Lune, Le désert, Les œufs de Pâques...) et des poèmes (La méchante poupée, Tu dis...) qui permettent de s'entraîner à comprendre des textes variés ; un mini-lexique illustré abordant des thèmes chers aux enfants (fruits, sports, animaux...), destiné à enrichir leur vocabulaire dans de nombreux domaines (sciences du vivant, technologie, société...) et à leur faire manipuler les mots.Les 60 fiches élèves photocopiables sont organisées en deux niveaux de difficulté, offrant à l'enseignant la possibilité de faire travailler tous ses élèves en autonomie, du lecteur débutant au lecteur plus confirmé. Les fiches se décomposent en 24 fiches " compréhension " axées sur le sens des textes ; 16 fiches " lexique " développant le capital-mots ; 20 fiches " code " entraînant à la combinatoire et renforçant la discrimination visuelle et auditive.Véritablement différencié, cet outil permet d'approfondir un axe particulier de la lecture avec chacun des élèves, à un niveau adapté et en toute autonomie.
650	4		_aPédagogie
650	4		_aEcriture et lecture
650	4		_aActivités de lecture
650	4		_aAutonomie
942			_cBK
999			_c2664 _d2664