000			02253nam a2200277 4500
008			s2002 fr fre u
020			_a2725621704
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040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.66 _bFON
100	1		_aFontaine, François
245	1	0	_aDes sketches à lire et à jouer. 5 / 8 ans _cFrançois Fontaine
260			_aParis _bRetz _c2002
300			_a95 p. _bcouv. couleur, ill. noir et blanc. _c22 cm
490	0		_aExpression théâtrale
500			_aSommaire.
520			_aDeux types de sketches parmi les 24 présentés ici par l'auteur, instituteur et homme de théâtre : ceux qui serviront, au-delà de l'apprentissage oral du texte et de la représentation scénique, à poser des jalons pour la lecture et ceux, plus élaborés, à faire jouer directement par des enfants lecteurs.Ces courtes saynètes (5 minutes pour la plus longue) offrent un vaste éventail de situations comiques et de personnages amusants qui permettront aux jeunes acteurs de travailler en groupe la lecture, le langage et l'expression orale. Présentés de manière claire et attrayante, les différents sketches sont accompagnés d'une page explicative permettant à l'utilisateur, quel que soit son âge, de découvrir très vite pour chacun d'eux le nombre de personnages, les accessoires nécessaires et le plan de scène.Pour faciliter le repérage des personnages par les enfants qui ne savent pas encore lire, une image associée à chaque personnage apparaît en regard de chaque réplique. Ainsi les enfants peuvent suivre aisément le déroulement de la saynète et savoir à tout moment qui doit prendre la parole et quand. Enfin, toujours dans le but d'aider les apprentis lecteurs, les textes des saynètes les plus simples apparaissent en plus gros caractères d'imprimerie.Ces petits sketches offrent aux jeunes enfants, outre le plaisir toujours renouvelé de jouer la comédie, un véritable entraînement à la lecture active.
650	4		_aThéâtre
650	4		_aCréativité
650	4		_aActivités artistiques
650	4		_aEcole primaire
650	4		_aApprentissage de la lecture
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942			_cBK
999			_c2653 _d2653