000			02229nam a2200253 4500
008			s2004 fr fre u
020			_a2866325532
020			_a9782866325534
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.63 _bTEX
100	1		_aTexedre, Coco
245	1	0	_aArts visuels & jeux d'écriture _cCoco Texedre
260			_aParis _bCRDP Poitou - Charentes _c2004
300			_a60 p. _bcouv. couleur, ill. coul. _c30 cm
500			_aSommaire.
520			_aComment, en proposant aux élèves un travail artistique autour de l'écriture, encourager l'expression et la communication ? Il s'agit, dans cet ouvrage, de présenter des activités pouvant faciliter chez les élèves le " passage à l'écrit " - passage trop souvent vécu comme une contrainte - pour renouer avec les apprentissages essentiels." L'utilisation des différents outils (plumes naturelles, en métal, bois taillé, calames, pinceaux japonais) se combine avec des expériences tentées sur des supports, formats et plans différents " ; " un rapprochement est opéré entre ces expériences et les différentes formes de graphies dans l'art (la lettre et le mot dans la peinture et la sculpture, les lettres calligraphiques, les enluminures, les abécédaires, le lettrisme, le graffiti, etc.) ou dans les arts décoratifs (tissage, poterie, peintures corporelles, décoration graphique d'objets quotidiens.) " L'enseignant trouvera dans cet ouvrage une pépinière d'idées et d'activités : écriture lisible ou cachée, sur des papiers de diverses formes et couleurs, sur les pages rebelles de livres surprenants (livre en rouleau, livre dans l'œuf, livres dans un jardin...).La démarche suivie repose sur une conception large des arts visuels, dont les liens sont évidents avec l'apprentissage du vivre ensemble, la découverte du monde du point de vue historique et géographique, du point de vue scientifique, ainsi qu'avec la littérature et l'observation réfléchie de la langue.
650	4		_aPédagogie
650	4		_aActivités artistiques
650	4		_aEcriture et lecture
650	4		_aArts visuels
650	4		_aApprentissage de l'écriture
942			_cBK
999			_c2583 _d2583