000			02110nam a2200265 4500
008			s2002 fr fre u
020			_a2725622271
020			_a9782725622279
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.66 _bMEG
100	1		_aMégrier, Dominique
245	1	0	_aPetits spectacles à jouer en maternelle. 3 / 6 ans _cDominique Mégrier , Alain Héril
260			_aParis _bRetz _c2002
300			_a127 p. _bcouv. couleur, ill. noir et blanc. _c22 cm
490	0		_aExpression théâtrale
500			_aSommaire, bibliographie.
520			_aVivre et créer ensemble est un des objectifs des Instructions officielles en maternelle.17 spectacles vont y conduire les enfants, grâce à la construction d'un spectacle, de sa conception à sa représentation sur scène. Chaque spectacle est représenté de la manière suivante : - le thème, à travailler en classe, et à choisir en fonction de ses résonances chez les enfants : l'eau et la vie, l'imaginaire, les peurs enfantines, les quatre éléments, les petits riens de tous les jours... ; - le texte : pour les spectacles qui en comportent, le texte, inédit, est donné dans son intégralité pour pouvoir être directement lu avec les enfants ; - le déroulement : la description du spectacle, avec l'indication des répliques et de la mise en scène ; - la régie : nombre de comédiens, accessoires et décor, durée du spectacle et temps à consacrer à cette création (travail sur quinze jours, un trimestre ou une année scolaire) ; - le travail préparatoire : toutes les improvisations et les exercices pour faire travailler l'appropriation de l'espace, le contact, le rythme et l'écoute, le jeu dramatique, la diction, etc. Des spectacles spécialement conçus pour amener les jeunes enfants à la maîtrise de soi, en leur offrant le plaisir d'initier leurs propres créations personnelles.
650	4		_aThéâtre
650	4		_aEcole maternelle
650	4		_aPédagogie
650	4		_aMaîtrise de la langue
700	1		_aHéril, Alain
942			_cBK
999			_c2553 _d2553