| 000 | 00736nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s1990 fr fre u | ||
| 020 | _a2200102208 | ||
| 020 | _a9782200102203 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a370.15 _bGRO |
|
| 100 | 1 | _aGromer, Bernadette | |
| 245 | 1 | 0 |
_aLire.Tome 2 : être lecteur _cBernadette Gromer , Marlise Weiss |
| 260 |
_aParis _bArmand Colin _c1990 |
||
| 300 |
_a166 p. _c23 cm |
||
| 490 | 0 | _aFormation des enseignants | |
| 500 | _aSommaire, index. | ||
| 650 | 4 | _aType de lecture | |
| 650 | 4 | _aLecture fonctionnelle | |
| 650 | 4 | _aPédagogie différenciée | |
| 650 | 4 | _aEchec scolaire | |
| 700 | 1 | _aWeiss, Marlise | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c2367 _d2367 |
||