000			02028nam a2200313 4500
008			s1991 fr fre u
020			_a2010183770
020			_a9782010183775
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371 _bFER
100	1		_aFérole, J.
245	1	3	_aLe projet d'école _cJ. Férole , J. Rioult, Dominique Roure
250			_a2e éd.
260			_aParis _bHachette _c1991
300			_a254 p. _c16 cm
490	0		_aL'école au quotidien
500			_aTable des matières, index.
520			_aPour l'équipe pédagogique, construire son projet d'école, c'est analyser une situation scolaire et extrascolaire ; déterminer les axes de travail prioritaires correspondant aux constats ; choisir dans le détail les réponses les mieux adaptées : modification des horaires, de l'organisation pédagogique, au réseau d'aides spécialisées, inscription dans un contrat ville-enfants...rédiger le document de synthèse qui permettra... au conseil d'école de se déterminer, aux instituteurs de programmer la mise en application, à l'Inspecteur d'Académie d'affecter les moyens nécessaires. Pour vous aider dans cette démarche, le présent ouvrage vous propose 62 fiches décrivant de façon précise, pratique et réglementaire : les étapes de l'élaboration du projet d'école, les différents éléments que l'on peut choisir et combiner, le rôle de chacun des acteurs.Une caisse à outils et méthodes contenant des tableaux récapitulatifs, des marches à suivre, des conseils pratiques. Les 5 textes réglementaires dans lesquels se trouve l'essentiel de ce qu'il faut savoir pour construire et réaliser son projet d'école et ses avenants successifs.
650	4		_aProjet d'école
650	4		_aPartenariat
650	4		_aPédagogie
650	4		_aOrganisation scolaire
650	4		_aEnseignant "acteur rationnel"
650	4		_aTravail en groupe
700	1		_aRioult, J.
700	1		_aRoure, Dominique
942			_cBK
999			_c2356 _d2356