000			01664nam a2200289 4500
008			s1996 be fre u
020			_a2804124010
020			_a9782804124014
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371.3 _bZAY
100	1		_aZay, Danielle
245	1	0	_aEnseignants et partenaires de l'école. Démarches et instruments pour travailler ensemble _cDanielle Zay
250			_a2e éd.
260			_aBruxelles _bDe Boeck _c1996
300			_a191 p. _c24 cm
490	0		_aPratiques pédagogiques
500			_aSommaire, bibliographie, liste des sigles.
520			_aCe guide né en France d'une recherche de l'Institut National de Recherche Pédagogique, propose à des enseignants et des formateurs souhaitant travailler en équipe élargie à des partenaires extérieurs à l'Education nationale, une démarche d'ensemble, fondée sur quelques principes et repérages de " points sensibles " et des outils correspondant à deux grands axes de réflexion.Des instruments facilitant la mise en place d'une situation éducative ou de formation en partenariat et, en particulier, l'analyse, d'une part, des actions engagées en commun, d'autre part, des représentations que chacun se fait de l'autre, préalable indispensable pour éviter malentendus et ruptures ; des instruments de conduite et d'évaluation des actions, y compris sur l'ensemble d'un établissement.
650	4		_aPartenariat
650	4		_aActivités de formation
650	4		_aProjet d'établissement
650	4		_aEnseignement
650	4		_aTravail en groupe
650	4		_aPédagogie
942			_cBK
999			_c2341 _d2341