000			01442nam a2200289 4500
008			s2001 fr fre u
020			_a2011704642
020			_a9782011704641
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371.3 _bEVA
245	1	0	_aDe l'évaluation à la réécriture
250			_a5e éd.
260			_aParis _bHachette _c2001
300			_a263 p. _c23 cm
490	1		_aPédagogies pour demain
500			_aSommaire, index.
520			_a" Vingt fois sur le métier, remettez votre ouvrage." Trois siècles après ce précepte de Boileau, un groupe de chercheurs s'est penché sur une des compétences clés de l'apprentissage de la production d'écrits : savoir revenir sur son texte en vue de le réécrire pour assurer sa meilleure conformité au projet d'écriture. Véritable complément d'Evaluer les écrits à l'école primaire, cet ouvrage aborde la réécriture sous toutes ses " formes " (types d'écrits, problèmes didactiques, etc.) et offre à tout enseignant des itinéraires pratiques et théoriques pour l'aider à concevoir des apprentissages adaptés à ses élèves.
650	4		_aApprentissage
650	4		_aDidactique de l'écriture
650	4		_aEcriture littéraire
650	4		_aProjet d'écriture
650	4		_aEvaluation
650	4		_aEcole primaire
830		0	_aPédagogies pour demain _pDidactiques
942			_cBK
999			_c2324 _d2324