| 000 | 01440nam a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2001 fr fre u | ||
| 020 | _a2011703492 | ||
| 020 | _a9782011703491 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.41 _bTIS |
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| 100 | 1 | _aTisset, Carole | |
| 245 | 1 | 0 |
_aApprendre à lire au cycle 2 _cCarole Tisset |
| 250 | _a6e éd. | ||
| 260 |
_aParis _bHachette _c2001 |
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| 300 |
_a159 p. _c23 cm |
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| 490 | 1 | _aPédagogies pour demain | |
| 500 | _aSommaire, bibliographie. | ||
| 520 | _aBa be bi bo bu.On croyait avoir tout vu, tout essayé, et pourtant l'apprentissage de la lecture recèle encore de bonnes et de mauvaises surprises et une certitude : la méthode miracle pour tous n'existe pas. Carole Tisset dresse un large état des lieux de toutes ces méthodes et invite à une autre démarche : les albums. Car aujourd'hui, l'enseignant cerne un peu mieux la manière dont l'enfant apprend, comment il devient lecteur, lecteur de livres, lecteur d'images et acteur du monde.En s'appuyant sur des albums, il peut réussir cet apprentissage et réhabiliter le plaisir du livre chez l'enfant. | ||
| 650 | 4 | _aActivités de lecture | |
| 650 | 4 | _aActivités en cycle2 | |
| 650 | 4 | _aLecture | |
| 650 | 4 | _aMéthodologie | |
| 650 | 4 | _aApprentissage | |
| 650 | 4 | _aPlaisir de lire | |
| 830 | 0 |
_aPédagogies pour demain _pDidactiques |
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| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c2321 _d2321 |
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