000			02132nam a2200289 4500
008			s2004 fr fre u
020			_a2011707277
020			_a9782011707277
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371 _bTER
100	1		_aTerrieux, Josette
245	1	0	_aProgramme, Projets, Apprentissages pour l'école maternelle _cJosette Terrieux, Régine Pierre
250			_a2e éd.
260			_aParis _bHachette _c2004
300			_a576 p _bill. noir et blanc _c21 cm
490	0		_aEducation
500			_aSommaire, repères professionnels, annexes pédagogiques, réglementation scolaire.
520			_aVéritable ouvrage de référence des enseignants de l'école maternelle aujourd'hui, Programme, Projets, Apprentissages présente les savoirs et savoir-faire indispensables aux équipes pédagogiques et à chaque enseignant.Conçu à partir des textes du programme pour l'école primaire de 2002 et des référentiels de compétences à acquérir au cours des cycles des apprentissages premiers et des apprentissages fondamentaux, cet ouvrage se propose d'aider chaque équipe et chaque enseignant à leur mise en œuvre. Les équipes y trouveront les éléments nécessaires à leur projet d'école, et chaque enseignant matière à assurer la préparation, le bon déroulement et la mise en perspective de sa classe au quotidien : organiser le temps, l'espace, gérer les activités, pour guider chaque enfant, du jeu libre à l'apprentissage structuré. Equipes et enseignants y trouveront également des rappels relatifs au développement de l'enfant, aux conditions favorisant les apprentissages, ainsi que des textes pédagogiques et administratifs concernant l'organisation et le fonctionnement de l'école, de la classe, la gestion des enseignements et des apprentissages des différents domaines d'activités.
650	4		_aApprentissage
650	4		_aPédagogie
650	4		_aActivités en maternelle
650	4		_aOrganisation d'une classe : espace et temps
650	4		_aProjet d'école
700	1		_aPierre, Régine
942			_cBK
999			_c227 _d227