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100	1		_aMettoudi, Chantal
245	1	0	_aComment enseigner en petite section _borganiser, enseigner, réaliser _cChantal Mettoudi
250			_a2e éd
260			_aParis _bHachette _c2004
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490	0		_aComment enseigner en ...
500			_aSommaire,table des documents, table des fiches de préparation de l'enseignant, bibliographie.
520			_aUn premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en oeuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire ? Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis : ORGANISER : Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. ENSEIGNER : Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer des activités.REALISER : Des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle.
650	4		_aPédagogie
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650	4		_aOrganisation d'une classe : espace et temps
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