| 000 | 02368nam a2200181Ia 4500 | ||
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| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 |
_aAl Zaatiti, Racha _gMaster, تعليم الفرنسية الجامعية |
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| 245 | 1 | 0 | _a"Pour une didactique intégrée des disciplines:étude de besoins langagiers en français et en Sciences de la Vie et de la Terre au cycle complémentaire Libanais" |
| 260 |
_aBeirut _bUniversité Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship _c2012 |
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| 300 | _a119 pages | ||
| 500 | _aالنوع : Mémoire | ||
| 520 | 3 | _aCette recherche s’intéresse à l’étude de l’impact de la mise en place d’un dispositif de didactique intégrée dans la langue française (LF) et dans les sciences de la vie et de la terre (SVT). Ce travail prend appui sur le discours scientifique de la septième année d’éducation de base au Liban, relatif à l’enseignement des sciences. En d’autres termes, il s’agit de savoir comment un enseignant de langue peut développer chez l’apprenant des stratégies langagières transversales répondant aux besoins de ce dernier dans d’autres disciplines non linguistiques. C’est dans ce sens que l’auteur a analysé les besoins langagiers des apprenants et des enseignants de SVT, à partir d’une étude contrastive de deux manuels de français et de SVT et d’une activité tirée du manuel scientifique, expliquée en classe afin de répertorier les actes de parole nécessaires au développement des compétences transversales aux deux matières d’enseignement en question. L’étude du terrain a révélé un recours récurrent à la langue maternelle, et ce, à différents moments du cours. L’auteur a alors proposé une fiche pédagogique du type FOS dans une perspective de didactique intégrée des disciplines, afin de mettre en relief les compétences transversales et de donner une leçon modèle de français qui pourrait constituer une unité à part entière dans un manuel intégrateur. | |
| 650 | 4 | _aCycle moyen L’enseignement de la Langue Française Méthodes d’enseignement | |
| 650 | 4 | _aIntermediate Education French Language Education Teaching Methods | |
| 650 | 4 | _aالمرحلة المتوسطة تعليم اللغة الفرنسية طرق التعليم | |
| 856 | _zUniversité Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship | ||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c21739 _d21739 |
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