| 000 | 01403nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 | _aعواضة، هاشم | |
| 245 | 1 | 0 | _aطرائق التعليم والتعلّم ودورها في بناء شخصية الإنسان: العقل والقلب والجسد |
| 260 |
_aبيروت _bلا نااشر _c2010 |
||
| 300 | _a295 pages | ||
| 500 | _aالنوع : كتاب | ||
| 520 | 3 | _aيعالج موضوع طرائق التعليم والتعلّم من زاوية علاقتها بالأهداف العلّمية والكفايات في سبع فصول هي: 1- نظريات التعلّم. 2- المعلّم والمتعلّم والمعرفة. 3- طرائق التعليم والتعلّم: الأصول والتصنيفات. 4- طرائق التعليم والتعلّم: المجال العقلي. 5- طرائق التعليم والتعلّم: المجال العاطفي والحركي. 6- طرائق تعليم وتعلّم الكفايات. 7- العلاقة فيما بين الأهداف التعلّمية والكفايات والطرائق. | |
| 650 | 4 | _a تربية الشخصية | |
| 650 | 4 | _aCharacter Education | |
| 650 | 4 | _aEducation de la personnalité | |
| 650 | 4 | _aMéthodes d’enseignement | |
| 650 | 4 | _aTeaching Methods | |
| 650 | 4 | _aطرق التعليم | |
| 856 | _zالنيل والفرات | ||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c21682 _d21682 |
||