000			02709nam a2200229Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aالمعوض، سالم
245	1	0	_aالعولمة والتربية وسباقات الاتصال والتشكل والتنمية
260			_aبيروت _bدالر النهضة العربية _c2007
300			_a181 pages
500			_aالنوع : كتاب
520	3		_aما يتناوله هذا الكتاب، كما هو واضح في عنوانه، الوضع التربوي والتعليمي في الزن العربي بعلاقته بتطور المجتمع المحلي أولاً والعالمي ثانياً، في سياق تغيره في العصر الحديث وصولاً إلى العولمة، مركزاً على تشكل هذا القطاع من خلال الأحداث والمراحل الزمنية والتكوين النفسي، وما قدم لهذا التكوين من ترتيبات داخلية، وما أسقط عليه من الخارج، في انزيحات متعددة اتخذت أشكالاً مختلفة أما تحدي التنمية المجتمعية التي تعتمد على التربية والتعليم فيما تعتمد عليه. ولا ريب في أن الصراع كان يميز هذه التواجدات، وفي معظم الأحيان كان صراعاً لا يلوي على شيء، فتشلمنا المراوحة ونعيش على فئات النظريات التي تصل إلينا متأخرة: مترجمة ومسقطة على حياتنا وسلوكنا وعاداتنا. لذلك ركز هذا الكتاب في فصوله على سيكولوجيا الاتصال التربوي بين النمو الداخلي والإسقاط الخارجي، وعلى اللاتشكل التربوي في الوطن العربي بين العالمية والمحلية، وعلى التعلم العالي في أحداث التحول الاقتصادي والتنموي، وعلى المسؤولية الجماعية للنهوض بالتربية والتعليم، خصوصاً مسؤولية الأستاذ الجامعي المهنية التي تتراوح بين العطاء والكفاح من أجل جامعة أفضل في حدودها أتاح له القانون وما ينبغي تطويره نحو المجتمع المعرفي الأرقى.
650		4	_aDevelopment
650		4	_aDéveloppement
650		4	_aEducation et la technologie
650		4	_aICT and Education Globalization
650		4	_aMondialisation
650		4	_aالتعليم والتكنولوجيا العولمة
650		4	_aالتنمية
856			_zالنيل والفرات
942			_cLAESDATA
999			_c21636 _d21636