000			02993nam a2200205Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aالكثيري، فاضل بن حميدة
245	1	0	_aالأمية في الوطن العربي بين تربية العجز وعجز التربية
260			_aبيروت _bدار الهادي _c2005
300			_a112 pages
500			_aالنوع : كتاب
520	3		_aكثيراً ما تطرح الأمية كونها عائقاً أمام النهوض والتقدم، ولكن قليلاً ما نجد نماذج من الدول استطاعت التغلب عليها وفق خطة معقولة وإمكانات مقبولة. وانطلاقاً من هذه المفارقة التي حصرت كثيراً من دول العالم عامة والدول العربية بخاصة في بوتقة العجز الدائم عن حلّ مشكلاتها. فانحبس التقدم النوعي على مستوى المواطن العربي – نساءً ورجالاً – وقد جاء هذا البحث - الأمية في الوطن العربي بين عجز التربية وتربية العجز – بمقارنته وجداوله الإحصائية واستنتاجاته ليضعنا أمام ما نطمح إليه. وما نعيشه هو كشف بسيط لموقعنا بين الأمم لإبراز غير دائرة يحتاجها مجتمعنا العربي. ومن هنا كانت خطوات هذا البحث الذي قدّم في الأساس كونه ورقة عمل للمساهمة في المؤتمر التربوي الذي أقامته مؤسسة الفكر العربي في بيروت، وقد وسّعت فيه فاعتمدت على الإمكانات الطبيعية والمادية والجغرافية والبشرية المتوفرة في بلادنا. بحيث تناول موضوع السكان لمعرفة العدد والكثافة والحاجات التعليمية التي تحتاجها، ثم تطرق إلى موضوع الثروات ومصادر الطاقة التي يزخر بها هذا الوطن. وهل تكفي هذه الموارد لحلّ مشكلاتنا الاجتماعية من فقر وبطالة وأميّة؟ إذ أن هذا الثالوث له من الآثار السلبية ما يكفي إعاقة أي مسيرة على كل الأقطار، بل إن الأمر له أركان أخرى وما زالت لها الفعالية الأساس في الحفاظ على هذه المشكلات، وفي عملية الاستنهاض برمّتها؛ في سبيل ذلك كان التطرق إلى اجتياز هذه المشكلات أمراً لا مفر منه.
650		4	_aAlphabétisation et éducation des adultes
650		4	_aLiteracy and Adult education Arab Countries
650		4	_aPays Arabes
650		4	_aالدول العربية
650		4	_aمحو الأمية/تعليم الكبار
856			_zالنيل والفرات
942			_cLAESDATA
999			_c21614 _d21614