000			01446nam a2200181Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aدروزة، أفان نظير
245	1	0	_aالأسئلة التعليمية والتقييم المدرسي
260			_aبيروت _bدار الشروق _c2005
300			_a300 pages
500			_aالنوع : كتاب
520	3		_aجوهر العملية التعليمية التعلمية مبني على طرح الأسئلة التعليمية والقيام بعملية التقييم داخل غرفة الصف، وخارجها، بل لا تتوج عمليتي التعليم والتعلم إلا بهما.فالجديد في هذا الكتاب هو ما جاء به من تلخيص لأهم الأبحاث والدراسات التجريبية الحديثة، واقتراح إجراءات عملية تتعلق بالموضوعات التالية:أولاً: الأسئلة التعليمية وكيفية صوغها وتلاؤمها مع الأهداف التعلمية.ثانياً: أنماط التقييم المدرسي ثالثاً: تصميم عملية التقييم المدرسي. رابعاً: الصورة النموذجية للتعليم كأداة لتصميم المنهاج وتقويمه.
650		4	_aEvaluation Scolaire
650		4	_aSchool Evaluation
650		4	_aالتقييم المدرسي
856			_zالنيل والفرات
942			_cLAESDATA
999			_c21609 _d21609