000			04148nam a2200253Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aناصر الدين، راغدة _gماستر ادارة تربوية
245	1	0	_aتفاعل مديري المدارس الثانوية الرسمية مع المناهج التعليمية الجديدة في لبنان
260			_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة _c2001
300			_a182 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aتناولت هذه الدراسة المناهج التعليمية الجديدة في لبنان باعتبار أن حدث إطلاقها قد لاقى أهمية كبرى واهتماماً من قبل مختلف فئات وهيئات المجتمع، محاولة الكشف عن جهوزية المدارس الرسمية لاستقبال هذا التغيير، وبخاصة مديروها، حيث انحصر الموضوع بمدى تفاعل المديرين مع المناهج الجديدة لما لهذا التفاعل من دور مركزي في كيفية تطبيقها. لتحقيق ذلك طرحت الدراسة نوعين من الأسئلة: 1) كيف تمّ صنع المناهج الجديدة، وما موقع مديري المدارس من هذه الصناعة وتطبيقها؟ 2) كيف تفاعل المديرون مع المناهج الجديدة؟ لذلك انحصر هدف الدراسة في كشف النقاب عن حدود تفاعل مديري المدارس مع المناهج الجديدة. إعتمدت الاستمارة كأداة للاستقصاء الميداني حيث تكونت عينة الدراسة من حوالى نصف الثانويات الرسمية في لبنان بنسب متقاربة على المحافظات الخمس، فكان عدد الاستمارات الموزعة على الثانويات الرسمية 117 استمارة أما الاستمارات التي تم استلامها فهي 88 استمارة. بعد تحليل الاستمارات والحصول على المعطيات تمّ التوصل إلى نتائج عدّة منها: 1) إن مشاركة المديرين في العمليات الأساسية لتغيير المناهج التعليمية كانت ضئيلة جدا، وقد انعكست هذه المشاركة الضئيلة على مستوى اطلاعهم وتملكهم للمناهج الجديدة. 2) إن التنسيق ما بين أجهزة الإدارة التربوية الرسمية في لبنان كان ضئيلا وغير كاف، والتواصل بين الإدارات التربوية الرسمية والإدارات المدرسية كان ضئيلا مما دفع غالبية المديرين للاعتماد على علاقاتهم وجهودهم الشخصية في معرفة شروط ومستلزمات التطبيق ومحاولة تلبيتها. 3) غالبية المدارس الثانوية لم تتمكن من تطبيق أو تدريس المواد المستحدثة خلال العام الدراسي الأول لتطبيق المناهج الجديدة (1998/1999). لأسباب عديدة منها عدم تجهيز غالبية الثانويات بالشكل الملائم للمناهج الجديدة، وعدم تأمين الأساتذة لتعليم هذه المواد في جميع المدارس، والاطلاع القليل لمديري المدارس على غالبية هذه المواد، وعدم اتخاذ إجراءات قانونية تؤمن حسن التطبيق كتسهيل التعاقد مع هؤلاء الأساتذة.
650		4	_aCurricula
650		4	_aCurriculum
650		4	_aGestion scolaire
650		4	_aPublic Sector Secondary Education
650		4	_aSchool management
650		4	_aSecteur Public Cycle Secondaire
650		4	_aالادارة المدرسية
650		4	_aالتعليم الرسمي المرحلة الثانوية
650		4	_aالمناهج
856			_zالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
942			_cLAESDATA
999			_c21597 _d21597