000			02973nam a2200229Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aالإسكوا
245	1	0	_aالتقرير العربي للأهداف الإنمائية للألفية: مواجهة التحديات ونظرة لما بعد عام 2015
260			_aبيروت _bالإسكوا / الجامعة العربية _c2013
300			_a106 pages
500			_aالنوع : تقرير
520	3		_aأحرزت المنطقة العربية تقدماً كبيراً نحو تحقيق الأهداف الإنمائية للألفية، لا سيما في مجال التعليم. غير أنّ التقدّم لم يكن متساوياً ما بين البلدان العربية ولا حتى داخل البلد الواحد. والمنطقة لا تزال متأخّرة في بعض غايات الألفية، ولا سيما مكافحة الجوع، وتخفيض معدّل وفيات الأطفال والأمهات، والحصول على المياه. هذا التقرير يؤكد أن الدروس المستقاة من تجربة المنطقة العربية في الأهداف الإنمائية للألفية يمكن أن تشكل مرجعاً يُستفاد منه في النقاشات العالمية الجارية لإعداد خطة التنمية لما بعد عام 2015. وكون بعض البلدان العربية التي شهدت انتفاضات شعبية في الآونة الأخيرة من البلدان التي حققت أفضل النتائج في ما يتعلق بالكثير من الأهداف الإنمائية للألفية، يطرح تساؤلات هامة عن قضايا رئيسية لم تتناولها الأهداف الإنمائية للألفية. ويؤكد التقرير أن خطة التنمية المزمع وضعها لما بعد عام 2015 ينبغي أن تتضمن في صلب ركائزها مقوّمات الحكم الرشيد من أجل تلبية تطلعات شعوب المنطقة. وينبغي أيضاً ألا تقتصر الخطة على مقاييس التقدم الكمّي في التنمية، بل أن تشمل أيضاً المقاييس النوعية، ومقاييس تمكين المرأة وتقليص عدم المساواة من أجل تحقيق التنمية للجميع.
650		4	_aEducational prospective
650		4	_aMillennium Development Goals
650		4	_aobjectifs du Millénaire pour le développement
650		4	_aProspective
650		4	_aالاستشراف
650		4	_aالاهداف الانمائية للألفية
710			_a الجامعة العربية
856			_uhttps://www.unescwa.org/ar/publications/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%87%D8%AF%D8%A7%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D9%85%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%A3%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B7%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%
942			_cLAESDATA
999			_c21585 _d21585