000			03042nam a2200193Ia 4500
005			20191211131609.0
008			180910s9999 xx 000 0 und d
040			_aLB-BrCRDP
245	1	0	_aوقائع مؤتمر التجديد التربوي : تجارب في التطوير المدرسي
260			_aبيروت _bمؤسسة رفيق الحريري _c2013
300			_a pages
500			_aالنوع : كتاب
520	3		_aتقوم مبادرة مؤسسة رفيق الحريري لعقد مؤتمر في موضوع "التجديد التربوي: تجارب في التطوير المدرسي" على قناعة راسخة لديها بأن الكفاءات المعرفية في لبنان، وفي شتى حقول الاختصاص، هي بحاجة الى التواصل الدائم في ما بينها، بغرض التعاون الجدي والإثراء المتبادل وتعزيز العطاء الفكري وتثميره في خدمة التنمية الإنسانية. وهذا أكثر ما يكون في الحقل التربوي الذي يعتبر، بحكم غاياته والأهداف، المحور الأساس للتنمية الإنسانية، مع ما يستوجبه ذلك من أخذ بالطبيعة المتجددة للمتعلم الفرد والعمل على الاستجابة الواعية لحاجاته الناشئة والمرتقبة، من خلال الاستفادة من التجارب المبدعة وثقافة الجهوزية الدائمة. يعرض هذا الكتاب أعمال مؤتمر"التجديد التربوي: تجارب في التطوير المدرسي" الذي جرى في 4 كانون الأول 2012، الذي تداول أبعاد التجديد التربوي، وتعميق الوعي به وتعميم المعرفة حوله. اختلفت عناوين الأوراق التي طُرحت في هذا المؤتمر لكنها انقسمت إلى هدفين رئيسيين وهما التطوير المدرسي، وتدعيم عند التلاميذ حسهم الوطني، القيادي بمعرفتهم ما لهم من حقوق وما عليهم من واجبات. وبما أن لكل مؤسسة تربوية طريقتها وحيثياتها في تطوير ذاتها وفي استحداث تجاربها الناجحة، شاركت مجموعة واسعة من مدارس لبنان في تقديم أحدث ما تعتز به من تجارب لتكون محط عرض ونقاش، إلى جانب مداخلات نظرية لخبراء تربويين محليين ودوليين تؤطر لمفاهيم التجديد والتطوير، كما خرج الكتاب ببعض الخلاصات العامة للاستفادة منها في المؤتمرات السنوية المقبلة حول التجديد التربوي.
650		4	_aEducational innovation _9177
650		4	_aInnovation éducative _968
650		4	_aالتجديد التربوي
856			_zShamaa _uhttp://search.shamaa.org/FullRecord?ID=100606
942			_cLAESDATA _2ddc
999			_c21574 _d21574