000			01986nam a2200181Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aفريحه، نمر
245	1	0	_aفعالية المدرسة في التربية المواطنية دراسة ميدانية
260			_aبيروت _bشركة المطبوعات للتوزيع _c2002
300			_a250 pages
500			_aالنوع : كتاب
520	3		_aماذا يكتسب الطلبة من عناصر التربية المواطنية بعد بقائهم في المدرسة لمدة تزيد عن 12 سنة؟ لقد أجريت هذه الدراسة للإجابة عن هذا السؤال الذي يشغل مكاناً بارزاً لدى التربويين والسياسيين والمواطنين المهتمين بالتربية ودورها في تشكيل مواطن الغد. هذا الكتاب هو دراسة ميدانية تعتبر الأولى من نوعها في لبنان، وقد قام بها الباحث بدافع من اهتمامه بدور المدرسة في التربية المواطنية. لذلك تركز البحث على اكتشاف ما يمتلكه طلبة المدرسة الثانوية من معارف ومهارات ومواقف من جهة، وعلى تحليل هذا الواقع واقتراح بعض التوصيات لتحسينه من جهة ثانية. هذا بالإضافة إلى الفائدة المتوخاة من هذا الكتاب على الصعيد التثقيفي، كما يمكن الاستنارة به في مجال مراجعة المناهج اللبنانية الحديثة بعد الانتهاء من تقييمها، كي يكون للبحث عندنا، أو في أب بلد آخر، وظيفة متميزة في العملية التربوية.
650		4	_aCitizenship education
650		4	_aEducation à la citoyenneté
650		4	_aالتربية المواطنية
856			_zالنيل والفرات
942			_cLAESDATA
999			_c21560 _d21560