000			01797nam a2200181Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aالفنيش، أحمد
245	1	0	_aالتوجيه الفني والتربوي
260			_aبيروت _bدار الكتاب الجديد المتحدة _c2000
300			_a360 pages
500			_aالنوع : كتاب
520	3		_aكانت وظيفة المدرسة في الماضي تعليم التلاميذ القراءة والكتابة واستظهار المقرر الدراسي، أما اليوم، في ظل التحولات الجديدة، أصبحت وظيفة المدرسة تخريج مواطنين من عندهم من الكفاية الإنتاجية ما يمكنهم من التوافق مع المجتمع الذي يعيشون فيه، ومواجهة مشكلاته، والمشاركة في حياته مشاركة ذكيّة وفعّالة. إن وظيفة المشرف الفني كقائد تربوي تتطلب قدرة على فهم الناس والعمل معهم كأفراد وجماعات، إنها تتطلب القيام بخدمات تعليمية والقدرة على إحداث تغيير في الأشخاص وفي اتجاهاتهم وسلوكهم. في هذا الإطار يأتي كتاب "التوجيه الفني والتربوي" والذي يحاول المؤلف من خلاله تقديم إجابات على جملة كبيرة من الأسئلة في الحقول التربوية والفنية التي باتت تؤرق كثيراً من الباحثين في هذا المجال.
650		4	_aOrientation et Conseil
650		4	_aSchool guidance and counseling
650		4	_aالتوجيه والإرشاد المدرسي
856			_zالنيل والفرات
942			_cLAESDATA
999			_c21543 _d21543