000			01596nam a2200265Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aسليم، مريم
245	1	0	_aالمنهج الرسمي لرياض الأطفال في لبنان
260			_aبيروت _bالهيئة اللبنانية للعلوم التربوية _c2002
300			_a205-253 pages
490	0		_aرياض الأطفال في لبنان
500			_aالنوع : فصل في كتاب
520	3		_aيبدو المنهج الجديد متماشياً إلى حدٍ ما من حيث المنطلقات والأهداف مع التوجه العالمي الذي يعتبر الطفل هو محور العملية التعليمي، حيث يتعلم من خلال النشاط الحسي المباشر الذي يقوم به ومن خلال منهج متداخل. إلاّ أن هذا المنهج يفتقد عناصر أساسية تتعلق باللغة من حيث تعليم القراءة والكتابة واللغة الأجنبية والرياضيات والنشاط الحسي الحركي والتكنولوجيا. كما يفتقد معلومات هامة عن لبنان.
650		4	_aArab Countries
650		4	_aCurricula
650		4	_aCurriculum
650		4	_aKindergarten
650		4	_aMaternelle
650		4	_aPays Arabes
650		4	_aالدول العربية
650		4	_aالمناهج
650		4	_aرياض الأطفال
856			_zالهيئة اللبنانية للعلوم التربوية _uhttp://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=78
942			_cLAESDATA
999			_c21467 _d21467