| 000 | 02242nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 | _aالأمين،عدنان | |
| 245 | 1 | 0 | _aاصلاح التعليم العام، دراسة حالة إصلاح المناهج اللبنانية |
| 260 |
_aبيروت _bالهيئة اللبنانية للعلوم التربوية _c2005 |
||
| 300 | _a55-76 pages | ||
| 490 | 0 | _aإصلاح التعليم العام في البلدان العربية | |
| 500 | _aالنوع : فصل في كتاب | ||
| 520 | 3 | _aيتناول هذا البحث دراسة حالة إصلاح المناهج الللبنانية عبر دراسة تقييمية للمناهج الجديدة التي قامت بها الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية والتي شملت ستة مكونات: تقييم الأهداف، الهيكلية وتوزيع الدروس وتقييم مناهج المواد وتقييم الكتب المدرسية وتقييم نظام التقييم وتقييم تحصيل الطلبة وتقييم برامج تدريب المعلمين. فقد تناول السياق السياسي الحرب اللبنانية ووثيقة الوفاق الوطني في حين تناول السياق التربوي خطة النهوض التربوي والإدارة التربوية والأبنية المدرسية. وتناول أيضا إصلاح المناهج من حيث القضايا التنظيمية والمناهج التعليمية الجديدة وهبوط المد الإصلاحي. كما عرض البحث أهم النتائج والدروس التي يمكن الاستفادة منها من تجربة إصلاح المناهج في لبنان. | |
| 650 | 4 | _aCurricula | |
| 650 | 4 | _aCurriculum | |
| 650 | 4 | _aEducational reform | |
| 650 | 4 | _aEnseignement générale | |
| 650 | 4 | _aGeneral education | |
| 650 | 4 | _aRéforme éducative | |
| 650 | 4 | _aالاصلاح التربوي | |
| 650 | 4 | _aالتعليم العام | |
| 650 | 4 | _aالمناهج | |
| 700 | _a جرداق، مراد | ||
| 856 |
_zالهيئة اللبنانية للعلوم التربوية _uhttp://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=81 |
||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c21407 _d21407 |
||