000			02772nam a2200229Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aالعميل، ربيكا _gماستر تربية خاصة
245	1	0	_aإستخدام الجسد في ضبط الايقاع الموسيقي لدى ذوي التّأخر العقلي البسيط والمتوسّط وتأثيره على الانتباه والتذكّر السّمعيّين
260			_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة _c2015
300			_a82 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aيتناول البحث دراسة تأثير استخدام الجسد في ضبط الإيقاع الموسيقي على الانتباه والتذكر السمعيين عند ذوي التأخر العقلي البسيط والمتوسط وذلك من خلال استخدام برنامج تدخل يحتوي على مجموعة من التمارين الإيقاعية التي يطبقها التلاميذ مستخدمين جسدهم في الجزء الأول منه، ومن ثم آلة الدف في الجزء الثاني لمدة شهرين. يعتمد هذا البحث على دراسة الحالة، وقد تم استخدام الملاحظة لتدوين المعلومات المسبقة عن كل تلميذ، بالاضافة إلى اختبارات قبلية وبعدية وهي اختبار عزف إيقاع على آلة الدف، اختبارNP-MOT لدراسة الانتباه، بالاضافة إلى اختبار ميرا ستامباك لدراسة التذكر السمعي والحس الإيقاعي. طبقت الدراسة على عينة من 15 تلميذا ذوي تأخر عقلي بسيط أم متوسط وينتمون الى مدرسة إبداع لذوي الاحتياجات الخاصة في عيتا الشعب في جنوب لبنان. توصلت الدراسة إلى اظهار قدرة الإيقاع الجسدي الموسيقي على تحسين الانتباه والتذكر السمعيين لدى التلاميذ ذوي التأخر العقلي البسيط والمتوسط، بالإضافة إلى مساهمته في زيادة القدرة على استخدام آلة الدف في عزف إيقاع معين.
650		4	_aAttention and Memory
650		4	_aAttention et Mémoire Education musicale
650		4	_aChildren with special needs
650		4	_aEnfants avec des besoins spéciaux
650		4	_aMusic education
650		4	_aالانتباه والذاكرة التربية الموسيقية
650		4	_aذوو الاحتياجات الخاصة
856			_zالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
942			_cLAESDATA
999			_c21386 _d21386