000			03588nam a2200265Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aمحمود، ‏لما محمود _gماجستير تربية
245	1	0	_aإدارة الصف لدى معلمات رياض الأطفال وأثرها قي سلوكهم في بعض مدارس صيدا (لبنان)
260			_aبيروت _bجامعة القديس يوسف _c2011
300			_a370 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aتسعى الدراسة الحالية إلى: 1) إلقاء الضوء على واقع الإدارة الصفية في مدارس صيدا (لبنان) وأن تبين مدى انسجام هذه الإدارة مع التصورات النظرية التي كتبت حول هذا الموضوع. 2) تحديد الفروقات القائمة بين المربيات في كيفية إدارتهن لصفوف الروضة. 3) دراسة العلاقة التي تربط إدارة المربيات لصفوف الروضة بالمؤهل العلمي. 4) دراسة العلاقة التي تربط بين إدارة المربيات لصفوف الروضة وخبرتهن العملية. 5) دراسة العلاقة التي تربط بين إدارة الصف ومعتقدات المربية. تم اختيار عينة الدراسة من منطقة صيدا في مدرستين تختلفان فيما بينهما من نواح متعددة فإحداهما خاصة مدفوعة والأخرى خاصة مجانية. الأولى تضم أطفالاً يأتون من بيئات ميسورة بالإجمال، أما الثانية فتضم أطفالاً من عائلات ذات مستوى دون الوسط. فتكونت العينة من المربيات والأطفال في صفوف الروضة الأولى في كلتا المدرستين. أما الأدوات المستخدمة فكانت على النحو التالي: 1) أداة Flanders، 2) إختبار Sutter-Eyeberg لتقييم سلوكيات التلاميذ. أظهرت نتائج هذه الدراسة أن هناك فروقات دالة بين المربيات في كيفية إدارتهن لصفوف الروضة، يمكن إرجاعها إلى الخبرة العملية بشكل نسبي وإلى معتقدات المربيات وأسلوبهن بشكل كلي. كما تم اكتشاف ما قد لا يوافق الكثير من الدراسات السابقة وهي فكرة أن المؤهل العلمي وحده لا يعلم المربي كيفية إدارة الصف، وإنما يتيح له معرفة خصائص نمو الأطفال في هذه المرحلة، وهذا لا يعني أن المربية ستمتلك الأسلوب الذي يمكّنها من التعامل مع الأطفال بالطريقة الصحيحة. إن للخبرة دورًا في إحداث فرق بين مربية وأخرى في كيفية إدارتها لصف الروضة، وفي جعل المربية أكثر قدرة على إدارة الصف إلى حد معين.
650		4	_aClass Management
650		4	_aGestion d’une classe
650		4	_aKindergarten
650		4	_aLes Attitudes et conceptions des enseignants
650		4	_aMaternelle
650		4	_aTeachers attitudes and conceptions
650		4	_aادارة الصف
650		4	_aرياض الأطفال
650		4	_aصيدا
650		4	_aمواقف المعلمين وتصوراتهم
856			_uhttp://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=144063&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360
942			_cLAESDATA
999			_c21373 _d21373