000 03724nam a2200253Ia 4500
008 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1 _aسكيني، منى إبراهيم
_gماجستير تربية
245 1 0 _aتقويم برنامج التربية الحضانية في المدارس المهنية لحادقات الأطفال في منطقة الجنوب اللبناني
260 _aبيروت
_bجامعة القديس يوسف
_c2009
300 _a126 pages
500 _aالنوع : رسالة
520 3 _aتهدف الدراسة إلى تقويم مادة "ملف الطفل"، والتعرف على الطرق المعتمدة في تقويمها، فضلاً عن محاولة اكتشاف الفائدة العملية التي جنتها الحادقة من خلال درستها لهذه المادة، بالإضافة إلى الاطلاع على الجديد الذي قدمته خطة النهوض التربوي لهذه المادة. إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، كما تم تطبيق استمارتين كأدوات لتحقيق أهداف الدراسة، الأولى موجهة للمعلمين والمعلمات والثانية موجهة للحادقات عينة الدراسة، التي تألفت من 97 مدرسة في العام الدراسي 2005- 2006، كذلك 15 معهد، أما عينة الحادقات فاقتصرت على حادقات درسن مادة "ملف الطفل" وقد بلغ عددهن الإجمالي 140 حادقة (24 حادقة في المدارس الرسمية؛ و115 حادقة في المدارس الخاصة). خلصت الدراسة إلى ما يلي: قد كشفت تقديرات معلمي مادة "ملف الطفل" على الضعف الكامن في مجالاتها، فاعتبر مجالا الأهداف والمحتوى مجالين متوسطي الفاعلية، أما مجال أساليب التقويم فكان من أضعف المجالات المذكورة. كما أن عدد سنوات الخبرة ونوع المدرسة لم يساهما في فهمهم للأهداف، المحتوى، أساليب التقويم، مع أنه يفترض أن تلعب دوراً في هذا السياق، أما الذي برز دوره لناحية مساعدة المعلمين على فهم المحتوى أكثر فكان المؤهل التعليمي، فحملة شهادة الدراسات العليا تباينت إجاباتهم عن غيرهم، مما يعزز دور المؤهل التعليمي في التعاطي مع مجالات المادة. وأكدت الحادقات على أهمية المادة ودورها بالنسبة إليهن. من ثم تبينت أهمية المادة في تطوير أداء الحادقات العملي داخل صفوف الروضات بغض النظر عن عدد سنوات خبرتهن، أو نوع المدرسة. هكذا فقد استبعد دور الخبرة ونوع المدرسة في تطوير أداء الحادقة العملي، أما المؤهل التعليمي فقد ساهم في هذا التطوير في مختلف المجالات باستثناء مجال رأيها في المادة، فقد تباينت إجاباتهن عنه وذلك حسب وجهة نظر كل واحدة منهن.
650 4 _aGarderie
650 4 _aNursery
650 4 _aPréparation des enseignants
650 4 _aSouth
650 4 _aSud
650 4 _aTeachers preparation
650 4 _aاعداد المعلمين
650 4 _aالجنوب
650 4 _aحضانة
856 _uhttp://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=132106&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360
942 _cLAESDATA
999 _c21355
_d21355