000 03817nam a2200217Ia 4500
008 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1 _aرمضان، نجوى مصطفى
_gدكتوراه في العلوم الإنسانية - تربية
245 1 0 _aعلاقة الطرائق المعتمدة في تدريس مادة علم الإجتماع بمستوى التحصيل التعلمي لتلامذة المرحلة الثانوية في مدارس بيروت الرسمية والخاصة
260 _aبيروت
_bجامعة القديس يوسف
_c2009
300 _a367 pages
500 _aالنوع : أطروحة
520 3 _aتهدف الدراسة الحالية إلى تحديد علاقة الطرائق المعتمد في تدريس مادة علم الاجتماع بمستوى التحصيل التعليمي لتلامذة المرحلة الثانوية في مدارس بيروت الرسمية والخاصة، لذا تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي بهدف جمع المعلومات حول واقع تدريس مادة علم الاجتماع، وكذلك المنهج الترابطي الذي يبين العلاقة بين المتغيرات. لجمع المعطيات ومعالجة الدراسة تم اعتماد استمارة لمعرفة الطرائق المعتمدة في تدريس المادة، كما أعد اختبار تحصيلي. أما فيما يخص العينة فتم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية وجاء مجموع المدارس في العينة 14 ما يشكل 10% من المجتمع وبلغ عدد المدارس الرسمية 6 والخاصة 8 في منطقة بيروت وضواحيها، أما اختيار الصفوف ضمن المدرسة الواحدة فكان عشوائياً. بعد جمع المعلومات ومعالجتها تبينت النتائج التالية: 1) إنّ نسبة الرسوب في مادة علم الاجتماع في الصف الثانوي الأول والثاني كانت عالية، ومستويات التحصيل جاءت على المستوى المتدني، وكان متوسط العلامة على الاختبار دون علامة النجاح. 2) هناك فروقات في متوسطات التحصيل جاءت لصالح المدرسة الرسمية في الاختبار وفي مجالات المادة، لكن تساوى الذكور والإناث والثانوي الأول والثاني من حيث مستوى التحصيل في مجال المفاهيم. 3) فيما يخص الطرائق المعتمدة في التدريس، جاءت طريقة المحاضرة في أدنى مرتبة من بين الطرائق المعتمدة، وهذا في صالح المادة والمعلم والتلميذ. 4) أما فيما يتعلق بعلاقة الطرائق بالتحصيل فلم تظهر النتائج علاقة ارتباط بين الطرائق المتبعة بمستوى تحصيل التلامذة، وغياب العلاقة هذه إنما يشير إلى عوامل أخرى ومتغيرات تتقاطع في ما بينها لتؤثر في مستوى التحصيل.
650 4 _aAll sectors Secondary Education Sociology Education Teaching Methods Students achievement
650 4 _aBeirut
650 4 _aBeyrouth
650 4 _aSecteurs Public et Privé Cycle Secondaire L’enseignement de la Sociologie Méthodes d’enseignement L’accomplissement des étudiants
650 4 _aالتعليم الرسمي والخاص المرحلة الثانوية تعليم علم الاجتماع طرق التعليم تحصيل الطلبة
650 4 _aبيروت
856 _uhttp://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=132110&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360
942 _cLAESDATA
999 _c21354
_d21354