000 03507nam a2200217Ia 4500
008 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1 _aزين الدين، نبيلة كرم
_gماجستير تربية
245 1 0 _aتقويم بطاقات اللغة العربية في صف الروضة الثانية في المدارس الرسمية في ضاحية بيروت الجنوبية للعام الدراسي 2007-2008
260 _aبيروت
_bجامعة القديس يوسف
_c2008
300 _a141 pages
500 _aالنوع : رسالة
520 3 _aتهدف الدراسة الحالية إلى تقويم بطاقات اللغة العربية في صف الروضة الثانية في المدارس الرسمية في ضاحية بيروت الجنوبية، وذلك من خلال استطلاع آراء المديرين (ات) والمعلمات اللواتي يدرسن في صف الروضة الثانية. ولتحقيق ما سبق اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي كما تم إعداد استبانة موحدة موجهة لأفراد عينة الدراسة التي شملت المديرين(ات) في صف الروضة الثانية في المدارس الرسمية في ضاحية بيروت الجنوبية التي بلغ عددها 13 مدرسة مما يعادل 13 مديراً، كذلك تضمنت العينة المعلمات اللاتي يدرسن بطاقات اللغة العربية لصف الروضة الثانية في المدارس عينة الدراسة وبلغ عددهن 85 معلمة. بعد معالجة البيانات في ضوء التقديرات التقويمية للمديرين (ات) والمعلمات/ وفي ضوء متغيري الدراسة، أسفرت النتائج عن الآتي: وفقاً لمتغير الخبرة؛ تبين أن عدد الفقرات التي حصدت التقدير العالي المالي بلغ 20 فقرة، من إجمالي الاستبانة البالغ عددها 84 فقرة، أي أن النتيجة جاءت عالية بنسبة 23%. يلاحظ كذلك من النتائج أن إجمالي الفقرات التي نالت تقديراً متوسطاً 39 فقرة من إجمالي فقرات الاستبانة، أي النتيجة جاءت متوسطة. ويتضح أيضاً من النتائج أن إجمالي الفقرات التي أحرزت تقديراً متدنياً 25 فقرة من إجمالي فقرات الاستبانة، أي النتيجة جاءت متدنية. أما وفقاً لمتغير المؤهل العلمي، فيتبين أن عدد الفقرات التي حصدت التقدير المتوسط بلغ 45 من إجمالي فقرات الاستبانة أي أن إجمالي الفقرات التي أحرزت التقدير المتدني بلغ 19 فقرة من إجمالي فقرات الاستبانة، أي أن النتيجة جاءت متدنية.
650 4 _aBanlieu du Sud
650 4 _aPublic Sector Kindergarten Arabic Language education School Evaluation
650 4 _aSecteur Public Maternelle L’enseignement de la langue Arabe Evaluation Scolaire
650 4 _aSouth of Beirut
650 4 _aالتعليم الرسمي رياض الأطفال تعليم اللغة العربية التقييم المدرسي
650 4 _aالضاحية الجنوبية
856 _uhttp://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=128468&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360
942 _cLAESDATA
999 _c21353
_d21353