000			03746nam a2200253Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aتحصلدار، منى محمد طاهر _gدكتوراه في العلوم الإنسانية - تربية
245	1	0	_aالتفوق الدراسي وعلاقته بإستراتيجيات التعلم في ثانويات بيروت وضواحيها، القسم الإنكليزي
260			_aبيروت _bجامعة القديس يوسف _c2007
300			_a571 pages
500			_aالنوع : أطروحة
520	3		_aهدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع المتفوقين في ثانويات بيروت وتحديد استراتيجيات تعلمهم التي تميزهم عن سواهم، كما تلقي الضوء على أهم مؤشرات التحصيل الدراسي، فهي تتناول تحديد التفوق والكشف عن المتفوقين واستراتيجياتهم التي يتبعونها في التعلم ودور العوامل الأخرى التي تؤدي إلى التحصيل المرتفع، وتعرض النظريات التي تؤمن بالتكاملية بين الذكاء والدوافع والعوامل البيئية والوراثية في إحداث التفوق. تبعاً لذلك تم استخدام المنهج الوصفي الاستقصائي والطريقة السيكومترية فيما يخص مفهوم التفوق، كذلك هناك المنهج الآنوغرافي (بدراسة بعض الحالات الفردية). لتحقيق أهداف الدراسة يقتضي اختيار عينة من التلاميذ الثانويين لتطبيق الاختبارات والمقاييس، تم اختيار الثانويات الرسمية والخاصة مختلطة في بيروت وضواحيها، وجاء مجموع تلاميذ الثانوي الأول والثانوي الثاني، الذين تم اختيارهم كعينة لتطبيق التقنيات والأدوات، 638 تلميذاً من الجنسين، يمثلون شريحة كافية من 6 ثانويات، 4 منها خاصة و2 رسمية، تتراوح أعمارهم بين 15 و18 سنة. أما الأدوات التي طُبقت على هذه العينة فجاءت على الشكل التالي: 1) معدلات تحصيل التلاميذ النهائية، 2) اختبار المصفوفات (Raven Matrices)، 3) مقياس (LASSI-HS)، 4) إختبار الدافع للإنجاز (Achievement Motivation)، 5) إستمارة الحالات الخاصة. بعد جمع المعلومات وتحليلها، خلصت الدراسة إلى ما يلي: 1) ارتبط التفوق الدراسي بجميع المتغيرات المدروسة بنسب مختلفة ما عدا عامل القلق. 2) تفوق عامل استراتيجيات الامتحان على غيره من العوامل بالنسبة لارتباطه بالتحصيل الدراسي. 3) تفوق الإناث من التلاميذ على زملائهم الذكور في معظم متغيرات الدراسة، 4) تفوق القطاع الخاص على القطاع الرسمي في بعض متغيرات الدراسة.
650		4	_aBeirut
650		4	_aBeyrouth
650		4	_aCycle Secondaire
650		4	_aMéthodes d’enseignement Réussite Scolaire
650		4	_aSecondary Education
650		4	_aTeaching Methods School success
650		4	_aالمرحلة الثانوية
650		4	_aبيروت وضواحيها
650		4	_aطرق التعليم التفوق الدراسي
856			_uhttp://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=120186&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360
942			_cLAESDATA
999			_c21340 _d21340