000			03331nam a2200229Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aدعجة، رندة _gماستر إدارة تربوية
245	1	0	_aأراء المعلمين حول اسلوب اتخاذ القرارات الادارية وتأثيره على اندفاعهم الى العمل والتطوير (مدارس الضاحية الجنوبية) نموذج تطبيقي
260			_aبيروت _bالجامعة الاسلامية - كلية الأداب والعلوم الانسانية _c2009
300			_a143 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aتهدف الدراسة إلى التعرف على أسلوب المديرين في اتخاذ القرار وعلى مدى توافر المعلومات ذات العلاقة وكيفية الحصول عليها ومعالجتها من خلال دراسة ميدانية في المدارس الرسمية والخاصة في منطقة الضاحية الجنوبية المباشرة لبيروت وآراء المعلمين حول الموضوع وتأثيره على مدى اندفاعهم إلى العمل والتطوير. وقد بينت نتائج الدراسة الميدانية ما يلي: 1) تدنياً في مستوى قدرات بعض المديرين لمعالجة الحالات الحرجة، وامتلاك مهارات التخطيط والتحفيز والتواصل وتبادل وجهات النظر في العمل الإداري مما ينعكس سلباً على العمل. 2) بُعد أسلوب المديرين عن الديمقراطية وعدم اشتراك المعلمين في القرارات. 3) ضعف المشاركة بين المدير والمعلمين. 4) عدم تأمين جو ملائم للعمل دفع المعلم لعدم الرضى والتراجع وعدم الالتزام الدقيق بعمله. لذلك تقترح الدراسة مجموعة توصيات منها: 1) تواصل المدير بفعالية مع المعلمين يؤمن للمعلم جواً ملائماً للمساهمة بحل المشكلات ويزيد من شعوره بأهمية آرائه واندفاعه لمزيد من العطاء وارتفاع مستوى الأداء عنده. 2) مرونة المدير مع المعلمين تفسح أمامهم في المجال لعرض اقتراحاتهم والمشاركة بحرية أكبر وتدفعهم للعمل على تنفيذ القرارات المتخذة مما يساعد في رفع مستوى اندفاعهم. 3) المرونة في العمل الإداري هي مؤشر للفاعلية في عملية اتخاذ القرار. 4) التشاور بين المدير والمعلمين ومناقشة الآراء يساعد في توضيح الأمور وتجنب القرارات الخاطئة.
650		4	_aBanlieu du Sud
650		4	_aLes Attitudes et conceptions des enseignants
650		4	_aPrise de Décisions
650		4	_aSouth of Beirut
650		4	_aTeachers attitudes and conceptions Decision Making
650		4	_aالضاحية الجنوبية
650		4	_aمواقف المعلمين وتصوراتهم اتخاذ القرارات
856			_uhttp://opac.iul.edu.lb/uhtbin/cgisirsi.exe/?ps=b4F4U2ttDE/CENT/158070002/9
942			_cLAESDATA
999			_c21317 _d21317