000 03564nam a2200253Ia 4500
008 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1 _aعليق، أحمد حسين
_gماستر إدارة تربوية
245 1 0 _aإدارة الجودة الشاملة ومدى تطبيقها من خلال المدراء في المدارس الخاصة للمرحلة الثانوية: دراسة ميدانية في محافظة بيروت
260 _aبيروت
_bالجامعة الاسلامية - كلية الأداب والعلوم الانسانية
_c2010
300 _a236 pages
500 _aالنوع : رسالة
520 3 _aتهدف الدراسة إلى البحث في إدارة الجودة الشاملة كأسلوب حديث للتطور الإداري، وذلك من خلال استيضاح مدى العلاقة بين تطبيق إدارة الجودة الشاملة وإمكانية تحقيق تطور في الادارة المدرسية، واختبار هذه العلاقة. أجريت الدراسة على عينة من مجموعة مدارس خاصة ثانوية (40 مدرسة) وشملت مدراء المدارس. أهم النتائج التي حصلت عليها الدراسة: 1) وجود درجة عالية من الوعي لدى مديري المدارس الخاصة للمرحلة الثانوية في محافظة بيروت حول الأثر الكبير الذي يحدثه تطبيق إدارة الجودة الشاملة ومبادئها في تطوير مجالات العمل التربوي. 2) يساهم تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تحسين مجالات العمل التربوي حيث يؤكد أفراد العينة على الأهمية الكبيرة لتطبيقها للحصول على نوعية أفضل في التعليم وتخريج طلبة قادرين على ممارسة دورهم بصورة أفضل في خدمة المجتمع. 3) إعادة هيكلة النظام التعليمي بإعطاء المزيد من الاستقلالية الإدارية والتربوية للمدرسة. 4) تطوير المناهج لتتناسب وخصائص المتعلم الذهنية والنفسية ومراحل تطوره واحتياجاته البيئية وظروفه المجتمعية. 5) ضرورة التركيز على دعم الجهود لتحسين المناهج وتحويلها إلى مناهج تركز على التفكير والإبداع وحل المشكلات وتقدير العمل. 6) تطبيق برنامج إصلاحي شامل يتناول الأطر التنظيمية والتمويل والبرامج التعليمية والنشاط والمناهج وأساليب التدريس والامتحانات ومستوى كفاءة المدرسين واعتماد سياسة التدريب مع العمل على إعادة المتسربين من التعليم. 7) تبني منهج يركز على المخرجات من أجل التركيز على الأداء الكفؤ والفعال وعلى قيمة ناتج النظام التعليمي.
650 4 _aBeirut
650 4 _aBeyrouth
650 4 _aPrivate sector Secondary Education
650 4 _aQualité totale
650 4 _aSecteur Privé Cycle Secondaire
650 4 _aTotal Quality Management
650 4 _aإدارة الجودة الشاملة
650 4 _aالتعليم الخاص المرحلة الثانوية
650 4 _aبيروت
856 _uhttp://opac.iul.edu.lb/uhtbin/cgisirsi.exe/?ps=eaPuUzskXF/CENT/126770004/9
942 _cLAESDATA
999 _c21315
_d21315